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《同一堂课》王洛勇化身“表情帝” 探索语文教学

时间:2018-07-10来源/作者:互联网人气:-

­  学生时代,遇到不懂的字或不认识的词语,语文老师都是怎么教的?是给每个生词标上拼音,还是告诉你们这些字词在汉语字典上的注释?本周播出的浙江卫视《同一堂课》第五期中,王洛勇在为珠市彝族乡中心小学孩子们上语文课时,遇到了同样的问题。面对众多难以难以解释的生僻字,王洛勇用了什么方法,来帮助学生理解它们的意思?

­  在本周即将播出的节目中,知名影视演员王洛勇受邀来到珠市彝族乡中心小学,为学生们讲解清代作家蒲松龄的著名短篇小说《狼》。虽然这篇小说全文只有寥寥二百零二字,但全文言文的内容对于孩子们来说还是有很大的难度。

­在让孩子们自己默读并理解课文后,王洛勇让他们指出自己不认识的字。有学生立马站起来,指着课本上的“眈”表示自己不认识。王洛勇将“眈”字写在黑板上询问全

­在让孩子们自己默读并理解课文后,王洛勇让他们指出自己不认识的字。有学生立马站起来,指着课本上的“眈”表示自己不认识。王洛勇将“眈”字写在黑板上询问全班,发现没人知道这个字怎么念后,问大家有没有听过一个成语。当他刚说出“虎视”两个字,已有学生条件反射般接上了“眈眈”二字。为了让学生们更好的理解成语的意思,王洛勇瞬间化身表情帝,眯缝着眼睛问大家自己是不是虎视眈眈,学生们有的说是,有的说“不是,这是眯眯眼”。于是,他又瞪大眼睛问了一遍同样的问题,这回学生们都回答了是。除此之外,王洛勇还让大家和自己一起把眼睛睁大表现出“眈眈”的样子,让大家在表演的过程中理解字词的意思。接着,王洛勇用同样的方式教会了大家“窘”和“蔽”两个字,变化多端的表情惹得全班哈哈大笑,还有

­  在学生时代,生僻字几乎是每篇语文课文上都要遇到的,解释字词的读音和意思对于语文老师来说很简单,但要让学生们真正理解每个字词的意思很难。王洛勇生动趣味的“表演式”教学,让孩子们在学习模仿表情的过程中,用肢体动作记住每个生僻字的读音,理解它们的意思。同时,王洛勇游戏般的互动教学,将晦涩难懂的文言课文变得简单有趣,也让孩子们对语文产生了浓厚的学习兴趣。

­  这只是王洛勇三天教学的开始,在接下来的课堂中,他还会用哪些有趣的方式帮助学生们理解课文呢?本周日晚,锁定《同一堂课》,看王洛勇探索语文教学的无限种可能。

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